J.DAIRON MORENO H.

ACTIVIDAD: INSTRUCCIONES. (Realizar el trabajo práctico en hojas de block tamaño carta sin rayar, y usar la hoja de manera HORIZONTAL o VERTICAL según el diseño propuesto) 1. Medir y trazar una margen de 1.5 centímetros 2. Medir y trazar un rótulo (un renglón de 1 centímetro) 3. Elegir una letra del alfabeto en mayúscula y otra en minúscula (pueden ser las mismas letras) 4. Jugar gráficamente con ambas letras y hacerlas de tal manera que se aproveche el 100% del formato de la hoja. 5. A dichas letras gráficamente se les debe aplicar un concepto que tu elijirás a partir de la siguiente lista de conceptos: pesado liviano ancho alto bajo quebrado torcido 6. Además de esto, también deberás de aplicarle la ley de la GESTALT de cierre, que dice que nuestro cerebro se encarga de completar una figura así esta se encuentre incompleta. Como puedes ver en el ejemplo tanto la letra "R" como la "a" se encuentran cortadas, sin embargo mi cerebro sigue compren...

ACTIVIDAD: INSTRUCCIONES. (Realizar los trabajos prácticos en hojas de block tamaño carta sin rayar, y usar la hoja de manera HORIZONTAL o VERTICAL según el diseño propuesto) 1. Medir y trazar una margen de 1.5 centímetros 2. Medir y trazar un rótulo (un renglón de 1 centímetro) 3. Realizar los ejemplos gráficos de los siguientes Principios de la Creatividad: Principio del Conocimiento Principio de la Experiencia Principio de la Eficiencia ESQUEMAS GRÁFICOS: RECUERDA! El objetivo es copiar dichos ejemplos lo más parecido, y aplicar como mínimo 4 colores diferentes, se debe de dibujar cada ejemplo en una hoja independiente, osea una hoja de block por cada Principio de la Creatividad. Buenas tardes, como ustedes bien saben la mejor asesoría es la que se puede brindar a partir de diferentes ejemplos, aun más, si dichos ejemplos provienen de trabajos ya finalizados por sus propios compañeros; a continuación les enseño algunos de los trabajos finalizados por sus c...

Buenas tardes, como ustedes bien saben la mejor asesoría es la que se puede brindar a partir de diferentes ejemplos, aun más, si dichos ejemplos provienen de trabajos ya finalizados por sus propios compañeros; a continuación les enseño algunos de los trabajos finalizados por sus compañeros de manera positiva, que brindaran la claridad necesaria con respecto a dicha actividad. Tanto la actividad n°1 como la actividad n°2, tienen el mismo objetivo..."CONVERTIR EN IMAGEN UN TEXTO".